东方论坛:青岛大学学报
東方論罈:青島大學學報
동방론단:청도대학학보
Orient Forum
2012年
3期
18-22
,共5页
社会学%人文%人文教育%修身
社會學%人文%人文教育%脩身
사회학%인문%인문교육%수신
sociology%humanity%humanities education%morality cultivation
社会学兼具科学与人文双重属性,但国内社会学理论研究相当程度地存在着重视科学功能而忽视人文功能的倾向。当前社会主义和谐社会的构建迫切需要挖掘社会学理论的人文功能。基于社会化理论与传统修身理论的融合性,中国传统社会理论的借鉴与导入,可以有力地推动中国社会学理论的发展:既能够开拓人文教育的资源、视野与途径,强化社会学理论的人文功能,也可以促进中华文化的传承与更新,强化学科自身的思想内涵,促进社会学科学功能的实现。肇基于此,有可能构建融合"知识之学"与"智慧之学",协调"生态之学"与"心态之学"的社会学理论体系。
社會學兼具科學與人文雙重屬性,但國內社會學理論研究相噹程度地存在著重視科學功能而忽視人文功能的傾嚮。噹前社會主義和諧社會的構建迫切需要挖掘社會學理論的人文功能。基于社會化理論與傳統脩身理論的融閤性,中國傳統社會理論的藉鑒與導入,可以有力地推動中國社會學理論的髮展:既能夠開拓人文教育的資源、視野與途徑,彊化社會學理論的人文功能,也可以促進中華文化的傳承與更新,彊化學科自身的思想內涵,促進社會學科學功能的實現。肇基于此,有可能構建融閤"知識之學"與"智慧之學",協調"生態之學"與"心態之學"的社會學理論體繫。
사회학겸구과학여인문쌍중속성,단국내사회학이론연구상당정도지존재착중시과학공능이홀시인문공능적경향。당전사회주의화해사회적구건박절수요알굴사회학이론적인문공능。기우사회화이론여전통수신이론적융합성,중국전통사회이론적차감여도입,가이유력지추동중국사회학이론적발전:기능구개탁인문교육적자원、시야여도경,강화사회학이론적인문공능,야가이촉진중화문화적전승여경신,강화학과자신적사상내함,촉진사회학과학공능적실현。조기우차,유가능구건융합"지식지학"여"지혜지학",협조"생태지학"여"심태지학"적사회학이론체계。
Social sciences have dual features of science and the humanities. However, domestic studies have neglected their humanistic functions while focusing on their scientific ones. The building of a harmonious society needs studies of such humanistic functions. The theories of Chinese social sciences can be greatly advanced to explore the resources, visions and ways of humanities education, better inherit Chinese culture and renovation and realize the scientific functions of social sciences. Thus, a new theoretical system can be established integrating knowledge and intelligence and coordinating ecological studies and mentality studies.