CAJ | 학술논문

心理健康是健康教育内容的重要组成部分，是提高工作与学习效率的重要保障，是和谐社会对个体发展的必然要求。文中通过调查法、文献资料法分析了高职院校心理健康教育管理现状及存在的问题。并结合高职院校实际，利用系统法构建了高职院校心理健康教育“三位一体”的管理体系，即：目标管理体系、监督制度保障体系、灵活多样的运行操作体系。旨在为高职院校心理健康教育目标实现提供有价值的参考。
심리건강시건강교육내용적중요조성부분，시제고공작여학습효솔적중요보장，시화해사회대개체발전적필연요구。문중통과조사법、문헌자료법분석료고직원교심리건강교육관리현상급존재적문제。병결합고직원교실제，이용계통법구건료고직원교심리건강교육“삼위일체”적관리체계，즉：목표관리체계、감독제도보장체계、령활다양적운행조작체계。지재위고직원교심리건강교육목표실현제공유개치적삼고。