中学语文:下旬
中學語文:下旬
중학어문:하순
2012年
4期
48-50
,共3页
作文教学%本色%生活
作文教學%本色%生活
작문교학%본색%생활
现今的作文教学中"人"与"文"严重分离。本色作文强调"本色"二字,是一种作文教学方法和作文评价标准,以引导学生"观察真生活,抒写真性情,表达真自我"为原则,标志着作文的本质回归。本色作文教学强调打好基础,适当提高;课堂为经,生活为纬;培养情智,学会思辨;多读古典文学,感受中华文明。作文教学只有回归本质,才能教活学生,让学生说真话,抒真情,从而提高他们的写作水平。
現今的作文教學中"人"與"文"嚴重分離。本色作文彊調"本色"二字,是一種作文教學方法和作文評價標準,以引導學生"觀察真生活,抒寫真性情,錶達真自我"為原則,標誌著作文的本質迴歸。本色作文教學彊調打好基礎,適噹提高;課堂為經,生活為緯;培養情智,學會思辨;多讀古典文學,感受中華文明。作文教學隻有迴歸本質,纔能教活學生,讓學生說真話,抒真情,從而提高他們的寫作水平。
현금적작문교학중"인"여"문"엄중분리。본색작문강조"본색"이자,시일충작문교학방법화작문평개표준,이인도학생"관찰진생활,서사진성정,표체진자아"위원칙,표지착작문적본질회귀。본색작문교학강조타호기출,괄당제고;과당위경,생활위위;배양정지,학회사변;다독고전문학,감수중화문명。작문교학지유회귀본질,재능교활학생,양학생설진화,서진정,종이제고타문적사작수평。