课堂内外：教师版
課堂內外：教師版
과당내외：교사판
OPEN CLASS Teachers Version
2012年
8期
12-13
,共2页
主题班会%知识问答%朱光亚%校友%纪念%能力%情感%观后感
主題班會%知識問答%硃光亞%校友%紀唸%能力%情感%觀後感
주제반회%지식문답%주광아%교우%기념%능력%정감%관후감
周一．全校校会时间．适逢重庆南开中学校友朱光亚先生逝世一周年。我到高二7班随堂观摩了“如星辰永耀后世——纪念朱光亚校友主题班会”。铃声刚响，学生已经分两组对坐，中间的书桌后两位主持人准备就绪，电视也切到了准备好的PPT的画面。两位主持人诵读了开场白，全体默哀、对挽联，表达对朱光亚先生辞世的哀悼：接着是先生的生平介绍，以及两幕情景剧表演（一、我要回去；二、我爱你，我更爱我的祖国）和诗歌朗诵；最后是核物理知识问答及讲解环节。不觉间。下课铃声已响，作为观众，我感触颇深。整个班会组织有序，流程清晰，学生广泛参与。最重要的是它让我感受到班会向学生传达的三个关键词：情感、知识、能力。
週一．全校校會時間．適逢重慶南開中學校友硃光亞先生逝世一週年。我到高二7班隨堂觀摩瞭“如星辰永耀後世——紀唸硃光亞校友主題班會”。鈴聲剛響，學生已經分兩組對坐，中間的書桌後兩位主持人準備就緒，電視也切到瞭準備好的PPT的畫麵。兩位主持人誦讀瞭開場白，全體默哀、對輓聯，錶達對硃光亞先生辭世的哀悼：接著是先生的生平介紹，以及兩幕情景劇錶縯（一、我要迴去；二、我愛妳，我更愛我的祖國）和詩歌朗誦；最後是覈物理知識問答及講解環節。不覺間。下課鈴聲已響，作為觀衆，我感觸頗深。整箇班會組織有序，流程清晰，學生廣汎參與。最重要的是它讓我感受到班會嚮學生傳達的三箇關鍵詞：情感、知識、能力。
주일．전교교회시간．괄봉중경남개중학교우주광아선생서세일주년。아도고이7반수당관마료“여성신영요후세——기념주광아교우주제반회”。령성강향，학생이경분량조대좌，중간적서탁후량위주지인준비취서，전시야절도료준비호적PPT적화면。량위주지인송독료개장백，전체묵애、대만련，표체대주광아선생사세적애도：접착시선생적생평개소，이급량막정경극표연（일、아요회거；이、아애니，아경애아적조국）화시가랑송；최후시핵물리지식문답급강해배절。불각간。하과령성이향，작위관음，아감촉파심。정개반회조직유서，류정청석，학생엄범삼여。최중요적시타양아감수도반회향학생전체적삼개관건사：정감、지식、능력。
