大学图书情报学刊
大學圖書情報學刊
대학도서정보학간
JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
2014年
3期
86-90
,共5页
信息素养%模型更新%模型对比
信息素養%模型更新%模型對比
신식소양%모형경신%모형대비
在新的信息环境下,信息产生、获取等模式已经改变,随之SCONUL在2011年4月也提出了信息素养模型7项标准的更新,重新定义了信息素养在新环境下的内涵.文章将对比SCONUL新旧模型,研究模型的更新及其对我国高校信息素养教育的启示.
在新的信息環境下,信息產生、穫取等模式已經改變,隨之SCONUL在2011年4月也提齣瞭信息素養模型7項標準的更新,重新定義瞭信息素養在新環境下的內涵.文章將對比SCONUL新舊模型,研究模型的更新及其對我國高校信息素養教育的啟示.
재신적신식배경하,신식산생、획취등모식이경개변,수지SCONUL재2011년4월야제출료신식소양모형7항표준적경신,중신정의료신식소양재신배경하적내함.문장장대비SCONUL신구모형,연구모형적경신급기대아국고교신식소양교육적계시.
