读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2012年
4期
187-187
,共1页
作文批改%互动模式%学生自主
作文批改%互動模式%學生自主
작문비개%호동모식%학생자주
当前批改作文大都是教师一人包干，尽管花费大量的时间、精力，却收效甚微。学生作文水平难有较大改观，教师可谓吃力不讨好，事倍而功半。如果采用师与生、生与生之间的多向互动批改，则将大有成效。
噹前批改作文大都是教師一人包榦，儘管花費大量的時間、精力，卻收效甚微。學生作文水平難有較大改觀，教師可謂喫力不討好，事倍而功半。如果採用師與生、生與生之間的多嚮互動批改，則將大有成效。
당전비개작문대도시교사일인포간，진관화비대량적시간、정력，각수효심미。학생작문수평난유교대개관，교사가위흘력불토호，사배이공반。여과채용사여생、생여생지간적다향호동비개，칙장대유성효。
