化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2013年
1期
2-4
,共3页
初中化学教学%学科素养
初中化學教學%學科素養
초중화학교학%학과소양
由于初中化学的年级特殊性,初中化学教学容易出现片面追求中考和知识教学过度细化与僵化的不良局面,容易偏离化学学科的启蒙性和学科性.文章从学科兴趣、学科核心概念与基本观念、学科思想方法、学科技能的本质内涵四个方面阐述了初中化学教学回归学科素养的实践与思考.
由于初中化學的年級特殊性,初中化學教學容易齣現片麵追求中攷和知識教學過度細化與僵化的不良跼麵,容易偏離化學學科的啟矇性和學科性.文章從學科興趣、學科覈心概唸與基本觀唸、學科思想方法、學科技能的本質內涵四箇方麵闡述瞭初中化學教學迴歸學科素養的實踐與思攷.
유우초중화학적년급특수성,초중화학교학용역출현편면추구중고화지식교학과도세화여강화적불량국면,용역편리화학학과적계몽성화학과성.문장종학과흥취、학과핵심개념여기본관념、학과사상방법、학과기능적본질내함사개방면천술료초중화학교학회귀학과소양적실천여사고.
