湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2013年
1期
63-67,86
,共6页
江苏高校%就业%课程设置
江囌高校%就業%課程設置
강소고교%취업%과정설치
课题组运用深度访谈的方法,调研了江苏省5所高校和3家企业.从就业的角度看,江苏高校课程设置中存在的主要问题是:就业课程参差不齐、就业课程师资短缺、就业课程偏离实践、专业课程忽视就业能力培养、文化素质课程“杂、乱、差”.应对就业需求,江苏高校课程设置的战略调整需着眼于以下方面:完善就业课程体系、改进和加强创业课程、将可雇佣性教育融入专业课程、调整文化素质课程结构、实现就业课程教师队伍的专业化.
課題組運用深度訪談的方法,調研瞭江囌省5所高校和3傢企業.從就業的角度看,江囌高校課程設置中存在的主要問題是:就業課程參差不齊、就業課程師資短缺、就業課程偏離實踐、專業課程忽視就業能力培養、文化素質課程“雜、亂、差”.應對就業需求,江囌高校課程設置的戰略調整需著眼于以下方麵:完善就業課程體繫、改進和加彊創業課程、將可僱傭性教育融入專業課程、調整文化素質課程結構、實現就業課程教師隊伍的專業化.
과제조운용심도방담적방법,조연료강소성5소고교화3가기업.종취업적각도간,강소고교과정설치중존재적주요문제시:취업과정삼차불제、취업과정사자단결、취업과정편리실천、전업과정홀시취업능력배양、문화소질과정“잡、란、차”.응대취업수구,강소고교과정설치적전략조정수착안우이하방면:완선취업과정체계、개진화가강창업과정、장가고용성교육융입전업과정、조정문화소질과정결구、실현취업과정교사대오적전업화.
