高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2013年
2期
96-100
,共5页
协同创新%研究生培养%学术学位%专业学位
協同創新%研究生培養%學術學位%專業學位
협동창신%연구생배양%학술학위%전업학위
在分析产学研协同创新计划对研究生教育提出的新挑战前提下,基于协同学和协同管理的理论知识,建立产学研协同创新下研究生培养机制的理论模型,提出研究生培养机制改革的新思路:要从宏观上探讨学术学位与专业学位研究生培养两者的协同发展问题,建立协调发展、各具特色的学位体系;从微观上分剐探讨学术学位研究生培养和专业学位研究生培养的自身协同发展问题,形成协同创新下各自的培养模式;最后指出应开展研究生指导教师队伍的专题研究,进一步强化协同发展的主体作用.
在分析產學研協同創新計劃對研究生教育提齣的新挑戰前提下,基于協同學和協同管理的理論知識,建立產學研協同創新下研究生培養機製的理論模型,提齣研究生培養機製改革的新思路:要從宏觀上探討學術學位與專業學位研究生培養兩者的協同髮展問題,建立協調髮展、各具特色的學位體繫;從微觀上分剮探討學術學位研究生培養和專業學位研究生培養的自身協同髮展問題,形成協同創新下各自的培養模式;最後指齣應開展研究生指導教師隊伍的專題研究,進一步彊化協同髮展的主體作用.
재분석산학연협동창신계화대연구생교육제출적신도전전제하,기우협동학화협동관리적이론지식,건립산학연협동창신하연구생배양궤제적이론모형,제출연구생배양궤제개혁적신사로:요종굉관상탐토학술학위여전업학위연구생배양량자적협동발전문제,건립협조발전、각구특색적학위체계;종미관상분과탐토학술학위연구생배양화전업학위연구생배양적자신협동발전문제,형성협동창신하각자적배양모식;최후지출응개전연구생지도교사대오적전제연구,진일보강화협동발전적주체작용.