化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2013年
2期
19-21
,共3页
探究性学习%接受性学习%适切性
探究性學習%接受性學習%適切性
탐구성학습%접수성학습%괄절성
阐述了对探究性学习与接受性学习的内涵及两者在教学过程中使用适切性的认识,认为两者是相辅相成的关系,指出科学结论需由探究活动与接受性学习相结合才能得出,探究性学习是对接受性学习的发展与补充,在传授知识的过程中应注意渗透探究的思想,要灵活运用两种学习方式,实现向多元化学习方式的转变.
闡述瞭對探究性學習與接受性學習的內涵及兩者在教學過程中使用適切性的認識,認為兩者是相輔相成的關繫,指齣科學結論需由探究活動與接受性學習相結閤纔能得齣,探究性學習是對接受性學習的髮展與補充,在傳授知識的過程中應註意滲透探究的思想,要靈活運用兩種學習方式,實現嚮多元化學習方式的轉變.
천술료대탐구성학습여접수성학습적내함급량자재교학과정중사용괄절성적인식,인위량자시상보상성적관계,지출과학결론수유탐구활동여접수성학습상결합재능득출,탐구성학습시대접수성학습적발전여보충,재전수지식적과정중응주의삼투탐구적사상,요령활운용량충학습방식,실현향다원화학습방식적전변.
