教育研究与评论：中学教育教学
教育研究與評論：中學教育教學
교육연구여평론：중학교육교학
Research and Review on Education
2012年
8期
56-57
,共2页
散文教学%关注点%编排%能级%作品
散文教學%關註點%編排%能級%作品
산문교학%관주점%편배%능급%작품
散文存在不确定性的特征：呈现形式多样，取材广泛自由，写法灵活多变，主题丰富多彩。因此，在解读散文时，每～个阅读主体都会有自己的关注点。散文教学中，教材编排意图和思路、学生的能级需求和作品风格是教师容易忽视的关注点，应特别留意。
散文存在不確定性的特徵：呈現形式多樣，取材廣汎自由，寫法靈活多變，主題豐富多綵。因此，在解讀散文時，每～箇閱讀主體都會有自己的關註點。散文教學中，教材編排意圖和思路、學生的能級需求和作品風格是教師容易忽視的關註點，應特彆留意。
산문존재불학정성적특정：정현형식다양，취재엄범자유，사법령활다변，주제봉부다채。인차，재해독산문시，매～개열독주체도회유자기적관주점。산문교학중，교재편배의도화사로、학생적능급수구화작품풍격시교사용역홀시적관주점，응특별류의。
