教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2012年
8期
8-9
,共2页
机器人教学%辅导%有效性
機器人教學%輔導%有效性
궤기인교학%보도%유효성
随着社会的飞速发展,信息技术教学平台也越来越多样化。机器人教学是利用机器人开展的创新教学活动,是一种全新的信息技术综合教学平台,涉及到信息技术的大部分内容,可以让学生更全面、深入地接触信息技术。智能机器人还是一种开放性的教育平台,学生可以充分发挥想象力去设计、实现自己的创意,提升信息素养。开展中学生机器人教学活动是课程改革与实践发展的要求,如何做好这项意义非凡的活动,也需要我们广大辅导教师去深入探讨,本文就以此为出发点,重点从机器人教学活动中就如何辅导这一方面作一个系统的论述。
隨著社會的飛速髮展,信息技術教學平檯也越來越多樣化。機器人教學是利用機器人開展的創新教學活動,是一種全新的信息技術綜閤教學平檯,涉及到信息技術的大部分內容,可以讓學生更全麵、深入地接觸信息技術。智能機器人還是一種開放性的教育平檯,學生可以充分髮揮想象力去設計、實現自己的創意,提升信息素養。開展中學生機器人教學活動是課程改革與實踐髮展的要求,如何做好這項意義非凡的活動,也需要我們廣大輔導教師去深入探討,本文就以此為齣髮點,重點從機器人教學活動中就如何輔導這一方麵作一箇繫統的論述。
수착사회적비속발전,신식기술교학평태야월래월다양화。궤기인교학시이용궤기인개전적창신교학활동,시일충전신적신식기술종합교학평태,섭급도신식기술적대부분내용,가이양학생경전면、심입지접촉신식기술。지능궤기인환시일충개방성적교육평태,학생가이충분발휘상상력거설계、실현자기적창의,제승신식소양。개전중학생궤기인교학활동시과정개혁여실천발전적요구,여하주호저항의의비범적활동,야수요아문엄대보도교사거심입탐토,본문취이차위출발점,중점종궤기인교학활동중취여하보도저일방면작일개계통적논술。