安阳工学院学报
安暘工學院學報
안양공학원학보
JOURNAL OF ANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2012年
4期
120-121
,共2页
教学模式%分层次%渐进式
教學模式%分層次%漸進式
교학모식%분층차%점진식
teaching model%hierarchical%progressive
通过探索和实践＂分层次、渐进式＂实验教学新模式,提高了学生的综合应用能力及创新能力,培养了学生的科研意识。
通過探索和實踐＂分層次、漸進式＂實驗教學新模式,提高瞭學生的綜閤應用能力及創新能力,培養瞭學生的科研意識。
통과탐색화실천＂분층차、점진식＂실험교학신모식,제고료학생적종합응용능력급창신능력,배양료학생적과연의식。
A new model of＂hierarchical progressive＂experimental teaching were explored and practiced,which inproved the comprehensive application ability and the innovation ability of students,and cultivated the scientific research consciousness of students.
