小学教学研究:理论版
小學教學研究:理論版
소학교학연구:이론판
Primary School Teaching Research
2012年
5期
63-64
,共2页
数学学习%小学生%小学数学教学%教育理念%课程改革%标准实施%教育思想%学习方式
數學學習%小學生%小學數學教學%教育理唸%課程改革%標準實施%教育思想%學習方式
수학학습%소학생%소학수학교학%교육이념%과정개혁%표준실시%교육사상%학습방식
新课程标准实施以来,小学数学教学在教育思想、教育理念、教学方式和学习方式等方面发生着重大变革。本次课程改革中,小学数学课程的教育理念突出基础性、普及性和发展性,强调人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
新課程標準實施以來,小學數學教學在教育思想、教育理唸、教學方式和學習方式等方麵髮生著重大變革。本次課程改革中,小學數學課程的教育理唸突齣基礎性、普及性和髮展性,彊調人人學有價值的數學,人人都能穫得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的髮展。
신과정표준실시이래,소학수학교학재교육사상、교육이념、교학방식화학습방식등방면발생착중대변혁。본차과정개혁중,소학수학과정적교육이념돌출기출성、보급성화발전성,강조인인학유개치적수학,인인도능획득필수적수학,불동적인재수학상득도불동적발전。