新课程学习：中
新課程學習：中
신과정학습：중
2012年
5期
98-98
,共1页
英语教学%课堂教学%高中%循环%单元%模块%牛津%传统教学模式
英語教學%課堂教學%高中%循環%單元%模塊%牛津%傳統教學模式
영어교학%과당교학%고중%순배%단원%모괴%우진%전통교학모식
高中英语课堂教学虽然在不断改革，但受传统教学模式的长期影响，仍然存在一些不尽如人意的地方，课堂教学的有效性有待进一步提高。比如教师在课堂上的讲授居多，学生的思考较少；师生之间一问一答居多，留给学生合作探究的时间较少；教师要求布置居多，学生自主学习较少；要求学生死记硬背的内容多，而教师强调并鼓励学生创新较少；语言知识点学习较多，
高中英語課堂教學雖然在不斷改革，但受傳統教學模式的長期影響，仍然存在一些不儘如人意的地方，課堂教學的有效性有待進一步提高。比如教師在課堂上的講授居多，學生的思攷較少；師生之間一問一答居多，留給學生閤作探究的時間較少；教師要求佈置居多，學生自主學習較少；要求學生死記硬揹的內容多，而教師彊調併鼓勵學生創新較少；語言知識點學習較多，
고중영어과당교학수연재불단개혁，단수전통교학모식적장기영향，잉연존재일사불진여인의적지방，과당교학적유효성유대진일보제고。비여교사재과당상적강수거다，학생적사고교소；사생지간일문일답거다，류급학생합작탐구적시간교소；교사요구포치거다，학생자주학습교소；요구학생사기경배적내용다，이교사강조병고려학생창신교소；어언지식점학습교다，
