师道:教研
師道:教研
사도:교연
2012年
5期
120-120
,共1页
思维深刻性%引导学生%培养策略%化学概念%概念形成%事物本质%培养思维%现实世界
思維深刻性%引導學生%培養策略%化學概唸%概唸形成%事物本質%培養思維%現實世界
사유심각성%인도학생%배양책략%화학개념%개념형성%사물본질%배양사유%현실세계
一、在概念的形成和深化过程中培养思维的深刻性
概念本身的形成反映人们对现实世界丰富而深刻的认识.因此应让学生亲自经历由具体到抽象,概括出事物本质属性的过程。重视概念形成过程的教学。在深化化学概念教学时.引导学生善于抓住概念的本质深入地思考,深刻地理解概念。在揭示概念的内涵与外延的过程中,透过现象看本质,进行深刻思维.从而达到培养思维深刻性的目的。
一、在概唸的形成和深化過程中培養思維的深刻性
概唸本身的形成反映人們對現實世界豐富而深刻的認識.因此應讓學生親自經歷由具體到抽象,概括齣事物本質屬性的過程。重視概唸形成過程的教學。在深化化學概唸教學時.引導學生善于抓住概唸的本質深入地思攷,深刻地理解概唸。在揭示概唸的內涵與外延的過程中,透過現象看本質,進行深刻思維.從而達到培養思維深刻性的目的。
일、재개념적형성화심화과정중배양사유적심각성
개념본신적형성반영인문대현실세계봉부이심각적인식.인차응양학생친자경력유구체도추상,개괄출사물본질속성적과정。중시개념형성과정적교학。재심화화학개념교학시.인도학생선우조주개념적본질심입지사고,심각지리해개념。재게시개념적내함여외연적과정중,투과현상간본질,진행심각사유.종이체도배양사유심각성적목적。