内江师范学院学报
內江師範學院學報
내강사범학원학보
JOURNAL OF NEIJIANG TEACHERS COLLEGE
2014年
5期
25-28
,共4页
张大千%艺术资源%美育课程%课程开发
張大韆%藝術資源%美育課程%課程開髮
장대천%예술자원%미육과정%과정개발
将张大千艺术资源引入内江小学美育课程,对弘扬传统文化和实施素质教育是一项双赢的决策.开发和利用宝贵的大千艺术资源库,应在秉承三级课程资源有效衔接、利用教师为开发主体和满足学生个性需要的课程开发理念下,通过校本研训、学社联合、活动展示、依托网络和课程建设等多条路径,使其转化为地方课程资源和校本课程资源,从而为学生的个性发展服务,促进内江地方美育课程的建设和发展.
將張大韆藝術資源引入內江小學美育課程,對弘颺傳統文化和實施素質教育是一項雙贏的決策.開髮和利用寶貴的大韆藝術資源庫,應在秉承三級課程資源有效銜接、利用教師為開髮主體和滿足學生箇性需要的課程開髮理唸下,通過校本研訓、學社聯閤、活動展示、依託網絡和課程建設等多條路徑,使其轉化為地方課程資源和校本課程資源,從而為學生的箇性髮展服務,促進內江地方美育課程的建設和髮展.
장장대천예술자원인입내강소학미육과정,대홍양전통문화화실시소질교육시일항쌍영적결책.개발화이용보귀적대천예술자원고,응재병승삼급과정자원유효함접、이용교사위개발주체화만족학생개성수요적과정개발이념하,통과교본연훈、학사연합、활동전시、의탁망락화과정건설등다조로경,사기전화위지방과정자원화교본과정자원,종이위학생적개성발전복무,촉진내강지방미육과정적건설화발전.
