山东广播电视大学学报
山東廣播電視大學學報
산동엄파전시대학학보
JOURNAL OF SHANDONG TV UNIVERSITY
2013年
4期
25-26
,共2页
工科%远程教育%教学评价%层次分析法
工科%遠程教育%教學評價%層次分析法
공과%원정교육%교학평개%층차분석법
工科远程教育实践教学评价是保证工科远程教育教学质量的重要手段.运用层次分析法确定工科远程教育实践教学评价指标的权重,进而提出在工科远程教育实践教学过程中需要加大对管理制度和信息反馈这两个环节的重视程度.
工科遠程教育實踐教學評價是保證工科遠程教育教學質量的重要手段.運用層次分析法確定工科遠程教育實踐教學評價指標的權重,進而提齣在工科遠程教育實踐教學過程中需要加大對管理製度和信息反饋這兩箇環節的重視程度.
공과원정교육실천교학평개시보증공과원정교육교학질량적중요수단.운용층차분석법학정공과원정교육실천교학평개지표적권중,진이제출재공과원정교육실천교학과정중수요가대대관리제도화신식반궤저량개배절적중시정도.
