新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2012年
6期
72-72
,共1页
历史与社会%初中历史%教学现状%山区%农村%反思%新课程改革%社会学科
歷史與社會%初中歷史%教學現狀%山區%農村%反思%新課程改革%社會學科
역사여사회%초중역사%교학현상%산구%농촌%반사%신과정개혁%사회학과
现行初中的历史与社会学科是新课程改革的产物。历史与社会是一门综合课程，课程的综合性要求任教老师要具备综合的教学素质，这样就给农村山区初中历史与社会教学增加了许多困难与压力。然而，现行农村山区初中不但没有解决好本学科在教学中所面临的困难与压力，反而在本学科教学中还严重存在着一些不良情形和误区，这值得我们去深刻反思。
現行初中的歷史與社會學科是新課程改革的產物。歷史與社會是一門綜閤課程，課程的綜閤性要求任教老師要具備綜閤的教學素質，這樣就給農村山區初中歷史與社會教學增加瞭許多睏難與壓力。然而，現行農村山區初中不但沒有解決好本學科在教學中所麵臨的睏難與壓力，反而在本學科教學中還嚴重存在著一些不良情形和誤區，這值得我們去深刻反思。
현행초중적역사여사회학과시신과정개혁적산물。역사여사회시일문종합과정，과정적종합성요구임교로사요구비종합적교학소질，저양취급농촌산구초중역사여사회교학증가료허다곤난여압력。연이，현행농촌산구초중불단몰유해결호본학과재교학중소면림적곤난여압력，반이재본학과교학중환엄중존재착일사불량정형화오구，저치득아문거심각반사。
