新课程：教师
新課程：教師
신과정：교사
2012年
6期
127-127
,共1页
写作能力%小学生%培养%教学经验%写作兴趣%心理特点%文章%“文”
寫作能力%小學生%培養%教學經驗%寫作興趣%心理特點%文章%“文”
사작능력%소학생%배양%교학경험%사작흥취%심리특점%문장%“문”
如何培养小学生的写作能力呢？现根据我的教学经验从以下几个方面来谈谈。一、以“文”激发学生写作兴趣我们都知道好的文章能催人奋进，让人有所向往。正因如此，我们便可结合小学生的心理特点找一些他们喜欢的文章，读给他们听，让他们去亲身感受，让他们去遐想，让他们感受到文章的美，吸引他们写作的欲望，激发他们写作的兴趣。
如何培養小學生的寫作能力呢？現根據我的教學經驗從以下幾箇方麵來談談。一、以“文”激髮學生寫作興趣我們都知道好的文章能催人奮進，讓人有所嚮往。正因如此，我們便可結閤小學生的心理特點找一些他們喜歡的文章，讀給他們聽，讓他們去親身感受，讓他們去遐想，讓他們感受到文章的美，吸引他們寫作的欲望，激髮他們寫作的興趣。
여하배양소학생적사작능력니？현근거아적교학경험종이하궤개방면래담담。일、이“문”격발학생사작흥취아문도지도호적문장능최인강진，양인유소향왕。정인여차，아문편가결합소학생적심리특점조일사타문희환적문장，독급타문은，양타문거친신감수，양타문거하상，양타문감수도문장적미，흡인타문사작적욕망，격발타문사작적흥취。
