CAJ | 학술논문

人教版九年级物理教材中“内能”一节，在教与学的过程中，可能会遇到各种障碍，主要是：涉及到的物理概念、术语多，且抽象；物理量间的关系很复杂；演示实验不易成功，学生解释物理现象有困难；课程标准难把握等。本文介绍通过合理安排时间，灵活运用各种教学方法；改进演示实验，采用先进教学手段；举事例、摆事实；适当延伸和拓展等方法，帮助学生理清认识上的各个盲点，走出理解上的片面误区。
인교판구년급물리교재중“내능”일절，재교여학적과정중，가능회우도각충장애，주요시：섭급도적물리개념、술어다，차추상；물리량간적관계흔복잡；연시실험불역성공，학생해석물리현상유곤난；과정표준난파악등。본문개소통과합리안배시간，령활운용각충교학방법；개진연시실험，채용선진교학수단；거사례、파사실；괄당연신화탁전등방법，방조학생리청인식상적각개맹점，주출리해상적편면오구。