神州
神州
신주
2012年
6期
45-45
,共1页
数学课堂%思维%开放%教师讲解%中学生%绿色课堂%巩固练习%学习任务
數學課堂%思維%開放%教師講解%中學生%綠色課堂%鞏固練習%學習任務
수학과당%사유%개방%교사강해%중학생%록색과당%공고연습%학습임무
“生本绿色课堂”理念下的数学课堂，是开放的课堂、思维的课堂、高效的课堂。它与以往的数学课堂：教师出示例题、教师讲解，巩固练习有所不同。我们每节课之前都要有前置性学习任务，学生每天带题（问题或自编题）上课，课上学生把学习小组内不能解决的问题或学生认为的重点问题拿到全班解决，学生们在解决问题过程中互相补充，互相质疑，理解重点，破解难点。学习过程中学生始终是课堂学习的主人，而教师则是学生中的一员，有时参与讨论，有时强调、点播，有时质疑，课堂气氛异常活跃，和谐共荣。
“生本綠色課堂”理唸下的數學課堂，是開放的課堂、思維的課堂、高效的課堂。它與以往的數學課堂：教師齣示例題、教師講解，鞏固練習有所不同。我們每節課之前都要有前置性學習任務，學生每天帶題（問題或自編題）上課，課上學生把學習小組內不能解決的問題或學生認為的重點問題拿到全班解決，學生們在解決問題過程中互相補充，互相質疑，理解重點，破解難點。學習過程中學生始終是課堂學習的主人，而教師則是學生中的一員，有時參與討論，有時彊調、點播，有時質疑，課堂氣氛異常活躍，和諧共榮。
“생본록색과당”이념하적수학과당，시개방적과당、사유적과당、고효적과당。타여이왕적수학과당：교사출시례제、교사강해，공고연습유소불동。아문매절과지전도요유전치성학습임무，학생매천대제（문제혹자편제）상과，과상학생파학습소조내불능해결적문제혹학생인위적중점문제나도전반해결，학생문재해결문제과정중호상보충，호상질의，리해중점，파해난점。학습과정중학생시종시과당학습적주인，이교사칙시학생중적일원，유시삼여토론，유시강조、점파，유시질의，과당기분이상활약，화해공영。
