理论导报
理論導報
이론도보
LILUN DAOBAO
2012年
6期
53-56
,共4页
高职%文化基础课程%项目教学%土木工程%应用文写作
高職%文化基礎課程%項目教學%土木工程%應用文寫作
고직%문화기출과정%항목교학%토목공정%응용문사작
高等职业技术教育(以下简称高职)文化类基础课程是高职教学改革的难点。具有现代教育理念、以能力训练为主的项目教学法的推广,在工科课程中比较容易实现,而在文化类基础课程中却难以推广。作为教学改革的一个重要研究课题,项目教学模式下土木工程应用文写作课程的开发与研究,以土木工程应用文写作课程项目教学的整体设计、单元设计、考核设计为内容,从理论和实践两个方面进行探索和尝试,为高职文化基础类课程教学改革与研究提供了可供参考的案例。
高等職業技術教育(以下簡稱高職)文化類基礎課程是高職教學改革的難點。具有現代教育理唸、以能力訓練為主的項目教學法的推廣,在工科課程中比較容易實現,而在文化類基礎課程中卻難以推廣。作為教學改革的一箇重要研究課題,項目教學模式下土木工程應用文寫作課程的開髮與研究,以土木工程應用文寫作課程項目教學的整體設計、單元設計、攷覈設計為內容,從理論和實踐兩箇方麵進行探索和嘗試,為高職文化基礎類課程教學改革與研究提供瞭可供參攷的案例。
고등직업기술교육(이하간칭고직)문화류기출과정시고직교학개혁적난점。구유현대교육이념、이능력훈련위주적항목교학법적추엄,재공과과정중비교용역실현,이재문화류기출과정중각난이추엄。작위교학개혁적일개중요연구과제,항목교학모식하토목공정응용문사작과정적개발여연구,이토목공정응용문사작과정항목교학적정체설계、단원설계、고핵설계위내용,종이론화실천량개방면진행탐색화상시,위고직문화기출류과정교학개혁여연구제공료가공삼고적안례。