农业网络信息
農業網絡信息
농업망락신식
AGRICULTURE NETWORK INFORMATION
2012年
6期
133-134,137
,共3页
中职%计算机教学%混合式
中職%計算機教學%混閤式
중직%계산궤교학%혼합식
secondary vocational education%computer teaching%blended learning
混合式学习是活跃中职计算机专业课堂,提高中职计算机专业教学质量的一种有效的教学方法。但目前混合式学习在中职计算机专业课堂教学中运用得还比较少,把混合式学习的理念和方法运用于中职计算机专业课堂教学就成为一个迫切而有意义的课题。混合学习模式便是将传统学习方式与网络学习方式相联合的一种学习模式,将逐渐成为一种主流的教学方式。
混閤式學習是活躍中職計算機專業課堂,提高中職計算機專業教學質量的一種有效的教學方法。但目前混閤式學習在中職計算機專業課堂教學中運用得還比較少,把混閤式學習的理唸和方法運用于中職計算機專業課堂教學就成為一箇迫切而有意義的課題。混閤學習模式便是將傳統學習方式與網絡學習方式相聯閤的一種學習模式,將逐漸成為一種主流的教學方式。
혼합식학습시활약중직계산궤전업과당,제고중직계산궤전업교학질량적일충유효적교학방법。단목전혼합식학습재중직계산궤전업과당교학중운용득환비교소,파혼합식학습적이념화방법운용우중직계산궤전업과당교학취성위일개박절이유의의적과제。혼합학습모식편시장전통학습방식여망락학습방식상연합적일충학습모식,장축점성위일충주류적교학방식。
Blended learning is an effective teaching approach in activating secondary computer professional class and improving the quality of teaching in computer major of secondary school. Presently blended learning is seldom used in computer professional class teaching. The blended learning ideas and methods used in secondary computer professional class teaching becomes a urgent and significant issue. Blended learning mode could connect traditional learning and network learning and will be a mainstream teaching method.
