教育研究与评论：中学教育教学
教育研究與評論：中學教育教學
교육연구여평론：중학교육교학
Research and Review on Education
2012年
6期
57-59
,共3页
语法教学%背景%意义%策略
語法教學%揹景%意義%策略
어법교학%배경%의의%책략
语法教学是英语教学的一个难点。新课程背景下的语法教学应当有新的技巧与策略，如：实施探究式教学模式；注重形式、意义和运用的结合；创设情境，实施任务型教学；采用对比、归纳、巩固的复习模式等，为学生的英语学习夯实基础。
語法教學是英語教學的一箇難點。新課程揹景下的語法教學應噹有新的技巧與策略，如：實施探究式教學模式；註重形式、意義和運用的結閤；創設情境，實施任務型教學；採用對比、歸納、鞏固的複習模式等，為學生的英語學習夯實基礎。
어법교학시영어교학적일개난점。신과정배경하적어법교학응당유신적기교여책략，여：실시탐구식교학모식；주중형식、의의화운용적결합；창설정경，실시임무형교학；채용대비、귀납、공고적복습모식등，위학생적영어학습항실기출。
