鸡西大学学报:综合版
鷄西大學學報:綜閤版
계서대학학보:종합판
JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
2012年
6期
92-94
,共3页
英语教学%高职学生%自主学习
英語教學%高職學生%自主學習
영어교학%고직학생%자주학습
English teaching%higher vocational college students%autonomous learning
本研究以建构主义理论和人本主义理论为基础,从教学模式、课程实践与课程成效等方面探讨了在高职英语教学中有效利用现代信息技术和自主学习模式进行教学实践的相关问题。该教学模式的实践肯定了这种自主学习教学模式在高职英语教学中的成效,同时也提出了一些值得思考和借鉴的问题。
本研究以建構主義理論和人本主義理論為基礎,從教學模式、課程實踐與課程成效等方麵探討瞭在高職英語教學中有效利用現代信息技術和自主學習模式進行教學實踐的相關問題。該教學模式的實踐肯定瞭這種自主學習教學模式在高職英語教學中的成效,同時也提齣瞭一些值得思攷和藉鑒的問題。
본연구이건구주의이론화인본주의이론위기출,종교학모식、과정실천여과정성효등방면탐토료재고직영어교학중유효이용현대신식기술화자주학습모식진행교학실천적상관문제。해교학모식적실천긍정료저충자주학습교학모식재고직영어교학중적성효,동시야제출료일사치득사고화차감적문제。
Based on constructivism theory and humanism theory, this paper introduces a new model of English teaching, discusses how to apply this model to English classroom teaching with the help of the Internet and the Multimedia to improve the autonomous learning ability of higher vocational college students in English. It puts forward some questions to be further studied.