CAJ | 학술논문

对农村中小学教师的问卷调查表明：教师教育基本理论知识较为丰富，相关家庭教育的政策性知识有待完善；教师成就目标较高，富有责任感和耐心，平等相待，有良好的心理素质，有较好的沟通、资源利用、表达和觉察能力，但宽容性和保密性有待加强，工作方法与兴趣、个别咨询辅导、策划组织、研究与创新能力需进一步提高。建议：加强宣传教育活动，健全以政府为主导、学校为主体、教师积极参与的学校家庭教育指导工作管理机制；建立考核与激励机制，将家庭教育纳入继续教育之中，组织开展有效的培训、切实提高教师的家庭教育指导能力与管理能力。
대농촌중소학교사적문권조사표명：교사교육기본이론지식교위봉부，상관가정교육적정책성지식유대완선；교사성취목표교고，부유책임감화내심，평등상대，유량호적심리소질，유교호적구통、자원이용、표체화각찰능력，단관용성화보밀성유대가강，공작방법여흥취、개별자순보도、책화조직、연구여창신능력수진일보제고。건의：가강선전교육활동，건전이정부위주도、학교위주체、교사적겁삼여적학교가정교육지도공작관리궤제；건립고핵여격려궤제，장가정교육납입계속교육지중，조직개전유효적배훈、절실제고교사적가정교육지도능력여관리능력。