广东教育:综合版
廣東教育:綜閤版
엄동교육:종합판
2012年
6期
66-66
,共1页
孩子%校长%尊重%内心
孩子%校長%尊重%內心
해자%교장%존중%내심
小林宗作,这位巴学园的校长先生,“他的头发已经有些稀疏,前面的牙齿有的脱落了,但脸上的气色非常好。他的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套西装已经旧得有些走了形,但穿在他的身上却显着非常整齐”。正是这样一位其貌不扬的校长先生,听小豆豆把自己的事情一件一件地娓娓道来。足足四个小时,校长先生“边听边笑着,点着头,有时候还问‘后来呢'”。在这四个小时的一笑一点头间,我感受到了一位校长对孩子发自内心的尊重。
小林宗作,這位巴學園的校長先生,“他的頭髮已經有些稀疏,前麵的牙齒有的脫落瞭,但臉上的氣色非常好。他的箇子不算高,不過肩膀和胳膊都很結實,黑色的三件套西裝已經舊得有些走瞭形,但穿在他的身上卻顯著非常整齊”。正是這樣一位其貌不颺的校長先生,聽小豆豆把自己的事情一件一件地娓娓道來。足足四箇小時,校長先生“邊聽邊笑著,點著頭,有時候還問‘後來呢'”。在這四箇小時的一笑一點頭間,我感受到瞭一位校長對孩子髮自內心的尊重。
소림종작,저위파학완적교장선생,“타적두발이경유사희소,전면적아치유적탈락료,단검상적기색비상호。타적개자불산고,불과견방화각박도흔결실,흑색적삼건투서장이경구득유사주료형,단천재타적신상각현착비상정제”。정시저양일위기모불양적교장선생,은소두두파자기적사정일건일건지미미도래。족족사개소시,교장선생“변은변소착,점착두,유시후환문‘후래니'”。재저사개소시적일소일점두간,아감수도료일위교장대해자발자내심적존중。