长江师范学院学报
長江師範學院學報
장강사범학원학보
JOURNAL OF YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
2012年
6期
19-22
,共4页
情感教育%机制%功能%特征
情感教育%機製%功能%特徵
정감교육%궤제%공능%특정
情感教育的机制主要包括三方面的内容：情感体验、情感表达及情感评价。其功能有辨识功能、动力功能、理解功能、移情功能以及调控功能。其主要特征表现为：理性与非理性的整合统一,适应性与主体性的整合统一,人文科学性与自然科学性的整合统一。
情感教育的機製主要包括三方麵的內容：情感體驗、情感錶達及情感評價。其功能有辨識功能、動力功能、理解功能、移情功能以及調控功能。其主要特徵錶現為：理性與非理性的整閤統一,適應性與主體性的整閤統一,人文科學性與自然科學性的整閤統一。
정감교육적궤제주요포괄삼방면적내용：정감체험、정감표체급정감평개。기공능유변식공능、동력공능、리해공능、이정공능이급조공공능。기주요특정표현위：이성여비이성적정합통일,괄응성여주체성적정합통일,인문과학성여자연과학성적정합통일。
