CAJ | 학술논문

随着新课程改革的不断推进，化学课程更倾向于追求科学素养中的情感态度与价值观等的深刻内涵。化学教师应注重培养学生学习化学的兴趣，充分调动学生的主观能动性，让他们积极参与教学互动中，体会到学习化学的快乐。恰当创设一些教学情境，把较难的知识点巧妙融入情境中。使学生在愉快轻松的气氛中，掌握化学基础知识、方法、技能，培养学生的综合能力，提高其化学素养。
수착신과정개혁적불단추진，화학과정경경향우추구과학소양중적정감태도여개치관등적심각내함。화학교사응주중배양학생학습화학적흥취，충분조동학생적주관능동성，양타문적겁삼여교학호동중，체회도학습화학적쾌악。흡당창설일사교학정경，파교난적지식점교묘융입정경중。사학생재유쾌경송적기분중，장악화학기출지식、방법、기능，배양학생적종합능력，제고기화학소양。