学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
31期
104-104
,共1页
中学作文%情感%想象力%教学策略
中學作文%情感%想象力%教學策略
중학작문%정감%상상력%교학책략
很多中学生怕学语文主要是不会写作文,甚至对作文感到畏惧,写出的作文内容空洞无物,条理不清,缺乏想象力。笔者根据自己的教学经验,总结出可以解决以上问题的策略:(1)激发学生的创作冲动,寻找学生“兴奋点”;(2)通过对感兴趣的作品进行改写、续写等来培养学生的创造能力;(3)认真观察生活中有趣的、有意义的事,注重素材的积累。
很多中學生怕學語文主要是不會寫作文,甚至對作文感到畏懼,寫齣的作文內容空洞無物,條理不清,缺乏想象力。筆者根據自己的教學經驗,總結齣可以解決以上問題的策略:(1)激髮學生的創作遲動,尋找學生“興奮點”;(2)通過對感興趣的作品進行改寫、續寫等來培養學生的創造能力;(3)認真觀察生活中有趣的、有意義的事,註重素材的積纍。
흔다중학생파학어문주요시불회사작문,심지대작문감도외구,사출적작문내용공동무물,조리불청,결핍상상력。필자근거자기적교학경험,총결출가이해결이상문제적책략:(1)격발학생적창작충동,심조학생“흥강점”;(2)통과대감흥취적작품진행개사、속사등래배양학생적창조능력;(3)인진관찰생활중유취적、유의의적사,주중소재적적루。