新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
2期
86-86,87
,共2页
工学结合%机械加工%跟单式生产%实训
工學結閤%機械加工%跟單式生產%實訓
공학결합%궤계가공%근단식생산%실훈
中等职业学校的校企合作,由于双方期望值不对等,学校一头热,企业不够主动,造成合作效果不佳,学校往往比较被动。面对此现象,尝试使用跟单式生产实训的学生培养模式,以学校为主体,企业参与的原则,将课堂学习与真实生产相结合,从而提高学生专业技能水平与学生综合职业能力。通过对跟单式生产实训模式的简介与跟单式生产实训应用中的注意事项两个方面,谈了开展跟单式生产实训的基本概况。
中等職業學校的校企閤作,由于雙方期望值不對等,學校一頭熱,企業不夠主動,造成閤作效果不佳,學校往往比較被動。麵對此現象,嘗試使用跟單式生產實訓的學生培養模式,以學校為主體,企業參與的原則,將課堂學習與真實生產相結閤,從而提高學生專業技能水平與學生綜閤職業能力。通過對跟單式生產實訓模式的簡介與跟單式生產實訓應用中的註意事項兩箇方麵,談瞭開展跟單式生產實訓的基本概況。
중등직업학교적교기합작,유우쌍방기망치불대등,학교일두열,기업불구주동,조성합작효과불가,학교왕왕비교피동。면대차현상,상시사용근단식생산실훈적학생배양모식,이학교위주체,기업삼여적원칙,장과당학습여진실생산상결합,종이제고학생전업기능수평여학생종합직업능력。통과대근단식생산실훈모식적간개여근단식생산실훈응용중적주의사항량개방면,담료개전근단식생산실훈적기본개황。