早期教育：教师版
早期教育：教師版
조기교육：교사판
2012年
7期
86-87
,共2页
幼儿园教学%突发事件%野兽%皮毛%教师%宝宝%老师
幼兒園教學%突髮事件%野獸%皮毛%教師%寶寶%老師
유인완교학%돌발사건%야수%피모%교사%보보%로사
【案例一】在公开活动“认识野兽”快结束时，教师A总结出野兽的三个特征：有皮毛、有尾巴、会生小宝宝。然后，教师A请幼儿说说还认识哪些野兽。幼儿争先恐后地说着老虎、狮子、野猪等野兽，突然一名幼儿大声说：“老师，人也是野兽，我爸爸的毛很多，有皮毛。
【案例一】在公開活動“認識野獸”快結束時，教師A總結齣野獸的三箇特徵：有皮毛、有尾巴、會生小寶寶。然後，教師A請幼兒說說還認識哪些野獸。幼兒爭先恐後地說著老虎、獅子、野豬等野獸，突然一名幼兒大聲說：“老師，人也是野獸，我爸爸的毛很多，有皮毛。
【안례일】재공개활동“인식야수”쾌결속시，교사A총결출야수적삼개특정：유피모、유미파、회생소보보。연후，교사A청유인설설환인식나사야수。유인쟁선공후지설착로호、사자、야저등야수，돌연일명유인대성설：“로사，인야시야수，아파파적모흔다，유피모。
