现代计算机：上半月版
現代計算機：上半月版
현대계산궤：상반월판
Modern Computer
2012年
7期
47-49
,共3页
教学质量%构建理论%课程设计%软件项目
教學質量%構建理論%課程設計%軟件項目
교학질량%구건이론%과정설계%연건항목
Teaching Quality%Constructivism Theory%Course Design%Software Project
针对《C#程序设计》课程设计教学质量不高的问题．提出基于构建理论的项目引导的教学方案。该方案分为教学准备、课程设计实施和课程考核三个方面．并对存在的关键问题进行阐述。教学效果显示该方案能提高学生学习的质量和教师的指导效率。
針對《C#程序設計》課程設計教學質量不高的問題．提齣基于構建理論的項目引導的教學方案。該方案分為教學準備、課程設計實施和課程攷覈三箇方麵．併對存在的關鍵問題進行闡述。教學效果顯示該方案能提高學生學習的質量和教師的指導效率。
침대《C#정서설계》과정설계교학질량불고적문제．제출기우구건이론적항목인도적교학방안。해방안분위교학준비、과정설계실시화과정고핵삼개방면．병대존재적관건문제진행천술。교학효과현시해방안능제고학생학습적질량화교사적지도효솔。
As the low teaching quality of course design of C# Programming Design, proposes teaching so- lution, which is based on the eonstructivism theory of project driven. It is made up of three phrases： teaching preparation, course design and course evaluation. Discusses some key problems. The teaching result shows that the solution can improve study quality and teaching efficiency
