CAJ | 학술논문

＂基本课型教学行为设计研究＂是为解决课改中出现的课堂教学行为与课改理念脱节的问题而提出的,它基于特定的课型必然有特定的教学过程结构的理论,它强调可观、可测的行为设计,主张以学定教。其研究过程为确定课型、要素分析、课型设计、设计论证、实践反思、再次设计、再次实践……这样的循环往复,不断提升的过程。最终研究成果包括＂课型学习目标＂、＂本课型的学生一般认知过程＂、＂课型设计表格＂、＂课型设计使用说明＂、＂典型的课时设计＂五个部分。
＂기본과형교학행위설계연구＂시위해결과개중출현적과당교학행위여과개이념탈절적문제이제출적,타기우특정적과형필연유특정적교학과정결구적이론,타강조가관、가측적행위설계,주장이학정교。기연구과정위학정과형、요소분석、과형설계、설계론증、실천반사、재차설계、재차실천……저양적순배왕복,불단제승적과정。최종연구성과포괄＂과형학습목표＂、＂본과형적학생일반인지과정＂、＂과형설계표격＂、＂과형설계사용설명＂、＂전형적과시설계＂오개부분。