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호북교육：종합자신
2012年
7期
29-29
,共1页
语文老师%年轻教师%班主任%家访%内向%家长
語文老師%年輕教師%班主任%傢訪%內嚮%傢長
어문로사%년경교사%반주임%가방%내향%가장
一（2）班语文老师王伊是一位年轻教师，内向腼腆，不善言辞，见到家长也是一脸的羞涩。
当得知她的家访记录为零时，我很疑惑，因为在平时的工作中她并不偷懒。于是，我私下里找到她：“为什么呢？有什么困难吗？”“我，我……”她支吾半天，便低下了头，眼睛里流露出愧疚和无助。许久，我明白了，对她说：“明天上午我和你，还有刘老师一起去家访!”刘老师是她的搭档，一（2）班的班主任。
一（2）班語文老師王伊是一位年輕教師，內嚮靦腆，不善言辭，見到傢長也是一臉的羞澀。
噹得知她的傢訪記錄為零時，我很疑惑，因為在平時的工作中她併不偷懶。于是，我私下裏找到她：“為什麽呢？有什麽睏難嗎？”“我，我……”她支吾半天，便低下瞭頭，眼睛裏流露齣愧疚和無助。許久，我明白瞭，對她說：“明天上午我和妳，還有劉老師一起去傢訪!”劉老師是她的搭檔，一（2）班的班主任。
일（2）반어문로사왕이시일위년경교사，내향면전，불선언사，견도가장야시일검적수삽。
당득지저적가방기록위령시，아흔의혹，인위재평시적공작중저병불투라。우시，아사하리조도저：“위십요니？유십요곤난마？”“아，아……”저지오반천，편저하료두，안정리류로출괴구화무조。허구，아명백료，대저설：“명천상오아화니，환유류로사일기거가방!”류로사시저적탑당，일（2）반적반주임。
