河南教育：基教版
河南教育：基教版
하남교육：기교판
henan education
2012年
7期
63-63
,共1页
小学语文教学%情感教育%苏霍姆林斯基%心理条件%素质教育%心理素质%良好品德%教育家
小學語文教學%情感教育%囌霍姆林斯基%心理條件%素質教育%心理素質%良好品德%教育傢
소학어문교학%정감교육%소곽모림사기%심리조건%소질교육%심리소질%량호품덕%교육가
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有心理上的修养，体力的、道德的、审美的修养就不可能想象。”就是说，心理素质能为其他素质教育提供良好的心理条件。在小学语文教学中注入情感教育．对小学生的学习、成长以及良好品德的形成都有积极的作用。
囌聯教育傢囌霍姆林斯基說過：“沒有心理上的脩養，體力的、道德的、審美的脩養就不可能想象。”就是說，心理素質能為其他素質教育提供良好的心理條件。在小學語文教學中註入情感教育．對小學生的學習、成長以及良好品德的形成都有積極的作用。
소련교육가소곽모림사기설과：“몰유심리상적수양，체력적、도덕적、심미적수양취불가능상상。”취시설，심리소질능위기타소질교육제공량호적심리조건。재소학어문교학중주입정감교육．대소학생적학습、성장이급량호품덕적형성도유적겁적작용。
