黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
7期
16-16
,共1页
“因材施教”%教育工作者%教学改革%“革命”%2001年%课程改革%中小学%国务院
“因材施教”%教育工作者%教學改革%“革命”%2001年%課程改革%中小學%國務院
“인재시교”%교육공작자%교학개혁%“혁명”%2001년%과정개혁%중소학%국무원
从建国到现在我国进行了几次中小学教学改革，每次教学改革都对教育的发展起到了积极的促进作用，尤其是2001年国务院提出的新一轮中小学课程改革，较前几次相比更是一种彻底的“革命”。身处改革之中的每一名教育工作者都经受了这场“革命”的洗礼，大家“洗新革面”后积极地投身于教学改革的大潮之中。
從建國到現在我國進行瞭幾次中小學教學改革，每次教學改革都對教育的髮展起到瞭積極的促進作用，尤其是2001年國務院提齣的新一輪中小學課程改革，較前幾次相比更是一種徹底的“革命”。身處改革之中的每一名教育工作者都經受瞭這場“革命”的洗禮，大傢“洗新革麵”後積極地投身于教學改革的大潮之中。
종건국도현재아국진행료궤차중소학교학개혁，매차교학개혁도대교육적발전기도료적겁적촉진작용，우기시2001년국무원제출적신일륜중소학과정개혁，교전궤차상비경시일충철저적“혁명”。신처개혁지중적매일명교육공작자도경수료저장“혁명”적세례，대가“세신혁면”후적겁지투신우교학개혁적대조지중。
