学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2012年
8期
165-165
,共1页
化学实验%实验改革%新课程%学生观察能力%教学效果%学习方式%实验成功率%实验科学
化學實驗%實驗改革%新課程%學生觀察能力%教學效果%學習方式%實驗成功率%實驗科學
화학실험%실험개혁%신과정%학생관찰능력%교학효과%학습방식%실험성공솔%실험과학
化学是一门实验科学，化学实验不仅可以成为学生获取感性知识，积累感性经验的源泉，而且也足培养学生观察能力、分析能力以及严谨科学态度的重要途径。然而，不少中学由于受到实验设备差，药品奇缺等诸多因素的限制，加上有些实验装置不合理、操作较困难等原因而导致实验成功率不高，影响了教学效果。以化学实验为主的多种探究活动，可使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的科学素养和实践能力。因此，深化化学实验改革是我们新课程条件下教学不断创新的需要。
化學是一門實驗科學，化學實驗不僅可以成為學生穫取感性知識，積纍感性經驗的源泉，而且也足培養學生觀察能力、分析能力以及嚴謹科學態度的重要途徑。然而，不少中學由于受到實驗設備差，藥品奇缺等諸多因素的限製，加上有些實驗裝置不閤理、操作較睏難等原因而導緻實驗成功率不高，影響瞭教學效果。以化學實驗為主的多種探究活動，可使學生體驗科學研究的過程，激髮學習化學的興趣，彊化科學探究的意識，促進學習方式的轉變，培養學生的科學素養和實踐能力。因此，深化化學實驗改革是我們新課程條件下教學不斷創新的需要。
화학시일문실험과학，화학실험불부가이성위학생획취감성지식，적루감성경험적원천，이차야족배양학생관찰능력、분석능력이급엄근과학태도적중요도경。연이，불소중학유우수도실험설비차，약품기결등제다인소적한제，가상유사실험장치불합리、조작교곤난등원인이도치실험성공솔불고，영향료교학효과。이화학실험위주적다충탐구활동，가사학생체험과학연구적과정，격발학습화학적흥취，강화과학탐구적의식，촉진학습방식적전변，배양학생적과학소양화실천능력。인차，심화화학실험개혁시아문신과정조건하교학불단창신적수요。
