CAJ | 학술논문

如何提高听力是教师和学生共同关心的一个问题。要想提高学生的听力,教师可以充分利用听力课堂,认真地从三个方面来帮助学生,包括听力开始前的知识储备、听力进行中的理解和记忆、听力结束后的反思与总结。如果把每一步都走好,教师能很好地完成教学任务,也使学生能有很大的收获。
여하제고은력시교사화학생공동관심적일개문제。요상제고학생적은력,교사가이충분이용은력과당,인진지종삼개방면래방조학생,포괄은력개시전적지식저비、은력진행중적리해화기억、은력결속후적반사여총결。여과파매일보도주호,교사능흔호지완성교학임무,야사학생능유흔대적수획。