新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
8期
103-103,153
,共2页
班级管理%精心%爱心%细心%耐心
班級管理%精心%愛心%細心%耐心
반급관리%정심%애심%세심%내심
班级是学生学习的地方，是学生进行相互交流的主要场所；班主任工作的重心是对学生进行思想道德教育。班主任要以班级为中心，从学生的各个方面来考虑班级德育工作，要提高德育工作的整体效果．就必须提高班级德育工作的质量。作为一名班主任，如何找准班级管理的重点，有效地提高班级德育工作的质量．从而引领学生健康、快乐成长呢？就是要做到精心、细心、爱心、耐心，即“四心”。
班級是學生學習的地方，是學生進行相互交流的主要場所；班主任工作的重心是對學生進行思想道德教育。班主任要以班級為中心，從學生的各箇方麵來攷慮班級德育工作，要提高德育工作的整體效果．就必鬚提高班級德育工作的質量。作為一名班主任，如何找準班級管理的重點，有效地提高班級德育工作的質量．從而引領學生健康、快樂成長呢？就是要做到精心、細心、愛心、耐心，即“四心”。
반급시학생학습적지방，시학생진행상호교류적주요장소；반주임공작적중심시대학생진행사상도덕교육。반주임요이반급위중심，종학생적각개방면래고필반급덕육공작，요제고덕육공작적정체효과．취필수제고반급덕육공작적질량。작위일명반주임，여하조준반급관리적중점，유효지제고반급덕육공작적질량．종이인령학생건강、쾌악성장니？취시요주도정심、세심、애심、내심，즉“사심”。
