新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
8期
101-102
,共2页
赞美%得克萨斯州%钢铁企业%孩子%恶作剧%卡耐基%生活%学会
讚美%得剋薩斯州%鋼鐵企業%孩子%噁作劇%卡耐基%生活%學會
찬미%득극살사주%강철기업%해자%악작극%잡내기%생활%학회
“如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了自卑，如果一个孩子生活在赞美中，他就学会了自信。”
在美国的得克萨斯州，有个顽劣的孩子，他的恶作剧常令老师、校长大为光火，他的父亲也认为他不可救药。有一天，当继母第一次踏进家门，父亲对他的介绍是：“这是得克萨斯州最坏的男孩”。继母走上前．轻轻地捧起男孩脏兮兮的小脸说：“不，这是得克萨斯州最聪明的孩子，聪明让他做出了许多别人意想不到的事”。孩子第一次听到了赞美，眼中噙满了泪水，从此，他发奋学习，后来创办了著名的钢铁企业。他就是世界著名的卡耐基。
“如果一箇孩子生活在諷刺中，他就學會瞭自卑，如果一箇孩子生活在讚美中，他就學會瞭自信。”
在美國的得剋薩斯州，有箇頑劣的孩子，他的噁作劇常令老師、校長大為光火，他的父親也認為他不可救藥。有一天，噹繼母第一次踏進傢門，父親對他的介紹是：“這是得剋薩斯州最壞的男孩”。繼母走上前．輕輕地捧起男孩髒兮兮的小臉說：“不，這是得剋薩斯州最聰明的孩子，聰明讓他做齣瞭許多彆人意想不到的事”。孩子第一次聽到瞭讚美，眼中噙滿瞭淚水，從此，他髮奮學習，後來創辦瞭著名的鋼鐵企業。他就是世界著名的卡耐基。
“여과일개해자생활재풍자중，타취학회료자비，여과일개해자생활재찬미중，타취학회료자신。”
재미국적득극살사주，유개완렬적해자，타적악작극상령로사、교장대위광화，타적부친야인위타불가구약。유일천，당계모제일차답진가문，부친대타적개소시：“저시득극살사주최배적남해”。계모주상전．경경지봉기남해장혜혜적소검설：“불，저시득극살사주최총명적해자，총명양타주출료허다별인의상불도적사”。해자제일차은도료찬미，안중금만료루수，종차，타발강학습，후래창판료저명적강철기업。타취시세계저명적잡내기。
