学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
117-117
,共1页
合作探究学习%物理课堂教学%有效性%新课程改革%小组合作探究%主动参与%学习方式%教师
閤作探究學習%物理課堂教學%有效性%新課程改革%小組閤作探究%主動參與%學習方式%教師
합작탐구학습%물리과당교학%유효성%신과정개혁%소조합작탐구%주동삼여%학습방식%교사
在轰轰烈烈的新课程改革大潮中,我们白团中学全体教师勇敢地走在前列。随着新课程改革不断深入,主动参与、善于合作、乐于探究的学习方式得到了广大师生的认可。小组合作探究学习逐渐成为我们课堂教学中最基本、最有效的形式。但事实上我们也看到,这种形式的运用并不成熟。由于缺乏正确的引导,小组合作探究的效率并不是很高,小组合作探究学习的优越性没有充分挖掘出来。那么,
在轟轟烈烈的新課程改革大潮中,我們白糰中學全體教師勇敢地走在前列。隨著新課程改革不斷深入,主動參與、善于閤作、樂于探究的學習方式得到瞭廣大師生的認可。小組閤作探究學習逐漸成為我們課堂教學中最基本、最有效的形式。但事實上我們也看到,這種形式的運用併不成熟。由于缺乏正確的引導,小組閤作探究的效率併不是很高,小組閤作探究學習的優越性沒有充分挖掘齣來。那麽,
재굉굉렬렬적신과정개혁대조중,아문백단중학전체교사용감지주재전렬。수착신과정개혁불단심입,주동삼여、선우합작、악우탐구적학습방식득도료엄대사생적인가。소조합작탐구학습축점성위아문과당교학중최기본、최유효적형식。단사실상아문야간도,저충형식적운용병불성숙。유우결핍정학적인도,소조합작탐구적효솔병불시흔고,소조합작탐구학습적우월성몰유충분알굴출래。나요,
