学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
112-113
,共2页
数学%孩子%乐学%好奇性%经历%学生
數學%孩子%樂學%好奇性%經歷%學生
수학%해자%악학%호기성%경력%학생
儿童生来就具有好奇性,而这种好奇性更多地体现在他们所关注的事情上,关注自己所经历的过程及其在过程中发生的一切。因此只有激发起孩子的兴趣,让学生经历知识的形成过程才能真正的让孩子走进数学,爱上数学。本学期我重点在快乐数学方面进行了探索和研究,现把个人的体会整理如下。一、给孩子一抹灿烂的微笑俗语说：＂亲其师,信其道。
兒童生來就具有好奇性,而這種好奇性更多地體現在他們所關註的事情上,關註自己所經歷的過程及其在過程中髮生的一切。因此隻有激髮起孩子的興趣,讓學生經歷知識的形成過程纔能真正的讓孩子走進數學,愛上數學。本學期我重點在快樂數學方麵進行瞭探索和研究,現把箇人的體會整理如下。一、給孩子一抹燦爛的微笑俗語說：＂親其師,信其道。
인동생래취구유호기성,이저충호기성경다지체현재타문소관주적사정상,관주자기소경력적과정급기재과정중발생적일절。인차지유격발기해자적흥취,양학생경력지식적형성과정재능진정적양해자주진수학,애상수학。본학기아중점재쾌악수학방면진행료탐색화연구,현파개인적체회정리여하。일、급해자일말찬란적미소속어설：＂친기사,신기도。
