CAJ | 학술논문

自古以来，中外音乐家都对音乐的德育作用予以高度评价。我国历史上的第一位提倡音乐教育的大师孔子日：“广博易良，乐教也。”前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基说：“对于艺术．特别是音乐，道德是其灵魂，是其存在的意义。音乐教育，不是培养艺术家，而是培养人。”现代的专家学者也认为，音乐是审美教育的重要手段之一，他是培养人对音乐的爱好和享受，使之具有正确的审美观点、审美意识、审美情趣和审美理想。音乐教育对促进学生全面和谐的发展，具有重要的作用和独特的功能。并把其功能归纳为“陶冶情操，美化心灵；启迪智慧，促进智能；丰富生活，增进健康：开发右脑，培养创新”等几个方面。
자고이래，중외음악가도대음악적덕육작용여이고도평개。아국역사상적제일위제창음악교육적대사공자일：“엄박역량，악교야。”전소련음악교육가소곽모림사기설：“대우예술．특별시음악，도덕시기령혼，시기존재적의의。음악교육，불시배양예술가，이시배양인。”현대적전가학자야인위，음악시심미교육적중요수단지일，타시배양인대음악적애호화향수，사지구유정학적심미관점、심미의식、심미정취화심미이상。음악교육대촉진학생전면화해적발전，구유중요적작용화독특적공능。병파기공능귀납위“도야정조，미화심령；계적지혜，촉진지능；봉부생활，증진건강：개발우뇌，배양창신”등궤개방면。