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대강주간:론단
2012年
8期
79-79
,共1页
学习兴趣%学生素质%物理教学%激发%爱因斯坦%积极主动%学习质量%科学教学
學習興趣%學生素質%物理教學%激髮%愛因斯坦%積極主動%學習質量%科學教學
학습흥취%학생소질%물리교학%격발%애인사탄%적겁주동%학습질량%과학교학
爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。由此可见,兴趣是培养多种能力的前提,学生对学习产生了兴趣,就会积极主动地去学习。兴趣不仅能促进学习质量的提高,而且能促进学生素质的发展。在科学教学中,生动活泼地学习常识以至从变“要我学”为“我要学”;变“苦学”为“乐学”是非常重要的。
愛因斯坦說過:興趣是最好的老師。由此可見,興趣是培養多種能力的前提,學生對學習產生瞭興趣,就會積極主動地去學習。興趣不僅能促進學習質量的提高,而且能促進學生素質的髮展。在科學教學中,生動活潑地學習常識以至從變“要我學”為“我要學”;變“苦學”為“樂學”是非常重要的。
애인사탄설과:흥취시최호적로사。유차가견,흥취시배양다충능력적전제,학생대학습산생료흥취,취회적겁주동지거학습。흥취불부능촉진학습질량적제고,이차능촉진학생소질적발전。재과학교학중,생동활발지학습상식이지종변“요아학”위“아요학”;변“고학”위“악학”시비상중요적。