学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
9期
51-51
,共1页
母语学习%语文学习%学生%激发%学习环境%语文老师%语文兴趣%语文课
母語學習%語文學習%學生%激髮%學習環境%語文老師%語文興趣%語文課
모어학습%어문학습%학생%격발%학습배경%어문로사%어문흥취%어문과
语文学习是学生的母语学习,他们有着得天独厚的学习环境。但是因为选进课本的部分篇目学生不感兴趣,再加上为了应付每学期的测评考试,很多语文老师在上语文课时,过分关注考试而忽略了学生自身的需求。语文课呆板缺乏生气,它严重束缚了学生的思维,打击了学生学习语文的积极性。在任教十余年里,我逐渐摸索出几点激发学生学习语文兴趣的方法。
語文學習是學生的母語學習,他們有著得天獨厚的學習環境。但是因為選進課本的部分篇目學生不感興趣,再加上為瞭應付每學期的測評攷試,很多語文老師在上語文課時,過分關註攷試而忽略瞭學生自身的需求。語文課呆闆缺乏生氣,它嚴重束縳瞭學生的思維,打擊瞭學生學習語文的積極性。在任教十餘年裏,我逐漸摸索齣幾點激髮學生學習語文興趣的方法。
어문학습시학생적모어학습,타문유착득천독후적학습배경。단시인위선진과본적부분편목학생불감흥취,재가상위료응부매학기적측평고시,흔다어문로사재상어문과시,과분관주고시이홀략료학생자신적수구。어문과태판결핍생기,타엄중속박료학생적사유,타격료학생학습어문적적겁성。재임교십여년리,아축점모색출궤점격발학생학습어문흥취적방법。
