计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
9期
49-51
,共3页
积极心理学%课程教学%程序设计课程
積極心理學%課程教學%程序設計課程
적겁심이학%과정교학%정서설계과정
以高校中的“程序设计”课程为例，分析探讨如何在课程教学过程中融入积极心理学理念，同时提出两种有效的方法。一是在教学设计和授课过程中培养发展教师自身的积极心理；二是在重要的教学环节上引导培养学生的积极心理。
以高校中的“程序設計”課程為例，分析探討如何在課程教學過程中融入積極心理學理唸，同時提齣兩種有效的方法。一是在教學設計和授課過程中培養髮展教師自身的積極心理；二是在重要的教學環節上引導培養學生的積極心理。
이고교중적“정서설계”과정위례，분석탐토여하재과정교학과정중융입적겁심이학이념，동시제출량충유효적방법。일시재교학설계화수과과정중배양발전교사자신적적겁심리；이시재중요적교학배절상인도배양학생적적겁심리。
