CAJ | 학술논문

古人云：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”成就任何事业，都需要聚沙成塔，离不开细节的积累，教育教学的实际情景更是如此。教学细节无处不在，成功的教学必定离不开精彩的细节。教学活动是由一个个细节构成的。教学实践的意义在很大程度上就在于细节的捕捉上。在数学教学中，教师适时、适度渗透细节，能有效提升教学实践，让灵动的教育智慧和人文的光辉充溢课堂，学生就能从细微之处真正体会到数学的魅力，感受到学习的幸福。
고인운：“태산불거세양，고능성기고；강해불택세류，고능취기심。”성취임하사업，도수요취사성탑，리불개세절적적루，교육교학적실제정경경시여차。교학세절무처불재，성공적교학필정리불개정채적세절。교학활동시유일개개세절구성적。교학실천적의의재흔대정도상취재우세절적포착상。재수학교학중，교사괄시、괄도삼투세절，능유효제승교학실천，양령동적교육지혜화인문적광휘충일과당，학생취능종세미지처진정체회도수학적매력，감수도학습적행복。