基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年
9期
15-17
,共3页
名校%联合办学%教育均衡
名校%聯閤辦學%教育均衡
명교%연합판학%교육균형
【摘 要】教育均衡与教育优质的需求,促进了名校联合办学集团化的形成。厦门外国语学校联办海沧附属学校,从理念引领、校园文化、资源共享、自我管理、学生发展、服务社区、吟诵经典方面进行合作指导,推动了附属学校的发展。名校集团化联合办学应注重名校优质教育资源的总结与提升,注重校际间的文化衔接与传承,重合作办学成员学校的统一与特色,注重办学的规模与质量以及合作的利益与责任。
【摘 要】教育均衡與教育優質的需求,促進瞭名校聯閤辦學集糰化的形成。廈門外國語學校聯辦海滄附屬學校,從理唸引領、校園文化、資源共享、自我管理、學生髮展、服務社區、吟誦經典方麵進行閤作指導,推動瞭附屬學校的髮展。名校集糰化聯閤辦學應註重名校優質教育資源的總結與提升,註重校際間的文化銜接與傳承,重閤作辦學成員學校的統一與特色,註重辦學的規模與質量以及閤作的利益與責任。
【적 요】교육균형여교육우질적수구,촉진료명교연합판학집단화적형성。하문외국어학교련판해창부속학교,종이념인령、교완문화、자원공향、자아관리、학생발전、복무사구、음송경전방면진행합작지도,추동료부속학교적발전。명교집단화연합판학응주중명교우질교육자원적총결여제승,주중교제간적문화함접여전승,중합작판학성원학교적통일여특색,주중판학적규모여질량이급합작적이익여책임。